Supervision ist eine Beratungsform, die die Weiterentwicklung der beruflichen Handlungskompetenz und die Sicherung und Verbesserung der Qualität beruflicher Arbeit zum Ziel hat.
In der Supervision werden Fragen, Problemfelder, Konflikte und Fallbeispiele aus dem beruflichen Alltag thematisiert. Dabei werden die berufliche Rolle und das konkrete Handeln der Supervisanden und Supervisandinnen in Beziehung gesetzt zu:

• den Aufgabenstellungen und Strukturen der Organisation
• den Arbeitsbeziehungen zu Kollegen und Kolleginnen
• den Arbeitsbeziehungen mit Kunden/Kundinnen bzw. Klienten/Klientinnen
• der eigenen Biographie

Einzelsupervision
Die Einzelsupervision ist exklusiv am Bedarf einer einzelnen Person ausgerichtet. Einzelpersonen begeben sich beispielsweise in Supervision, um ihre berufliche Rolle zu reflektieren, den Umgang mit Klienten und Klientinnen bzw. Kunden und Kundinnen zu verbessern, eine berufliche Krise zu meistern, um Entscheidungen vorzubereiten, die Balance zwischen persönlicher und beruflicher Sphäre neu auszuloten oder um sich in einer neu übernommenen Position unterstützen zu lassen.

Gruppensupervision
In der Gruppensupervision kommen verschiedene Personen zusammen. Sie arbeiten entweder in gleichen, ähnlichen oder unterschiedlichen beruflichen Rollen und Funktionen. Die Gruppenmitglieder sind dabei nicht gemeinsam in einem Unternehmen oder einer Organisation tätig. Jedes Gruppenmitglied kann sein Thema in die Supervision einbringen, wobei die anderen Gruppenmitglieder zum einen in die Bearbeitung des Themas einbezogen werden, zum anderen von dem Reflexionsprozess auch wesentliche Impulse für das eigene berufliche Handeln erhalten.

Teamsupervision
Die Supervision von Teams, Projekt- oder Arbeitsgruppen, die an einer gemeinsamen Aufgabe in einer Organisation arbeiten, ist eine häufig angewandte Form der Supervision. Hier geht es zum Beispiel um das Verständnis von Arbeitsproblemen mit Klienten oder Klientinnen, um die Verbesserung unzureichender Zusammenarbeit im Team oder auch um die Auseinandersetzung mit Leitungsfragen. 
Auch in der Teamsupervision steht zunächst die Weiterentwicklung der beruflichen Handlungskompetenz des einzelnen Teammitglieds, das ein Thema in die Supervision einbringt, im Mittelpunkt. Darüber hinaus werden Zusammenhänge und Prozesse im Team deutlich, und das ganze Team profitiert von der Beschäftigung mit dem eingebrachten Thema des Einzelnen.